论高中初中，甚至大学都会有影响。好的学校遇见的人和学习氛围都有很大的区别。上学不光是知识的增长，更重要的也是见识的增长和树立一个良好的价值观的过程。在高中两极分化真的很严重，有的是在认真学习考个好大学，而有的就是在混日子，以对于成绩差的学生来说抗拒读书，在学校对于他们来说就是一种煎熬。
职高生正处于心理发展迅速走向成熟但却未真正成熟的过渡时期，其心理呈现出多重性和矛盾性的特点。中职生厌学是指由于学习压力或缺乏学习兴趣而对学习感到厌倦的消极态度和行为，是一种消极的学习心理。
家长应该明白，孩子之所以进入职业学校，一般是文化课不算好或不喜欢文化课，他们到职业学校就是学习技能，开辟另一条发展道路的，因此，作为家长，一定要积极引导他们了解社会对人才的需求标准，帮助他们明确学习目的，转变学习态度。父母可以与任课老师进行沟通，减轻课业负担，根据具体情况，采取积极补救措施，利用学科的特点，施以积极的心理影响，消除学生的厌学情绪和行为。
家长要帮助孩子端正学习态度，正确分析当前社会的用人形势，克服自卑心理，使孩子认识到，社会仍需要大批有知识有技能的中等职业技术人才，中专学生仍然大有用武之地，一定要对自己的前途充满信心。 家庭对中职生的心理发展有着重大的影响。不恰当的教育方式往往会给学生带来沉重的心理压力。因此，优化家庭环境，积极营造良好的家庭气氛，给学生以适当的空间、适当的自由度，是消除中职生厌学心理不可缺少的因素之一。
家长要耐心倾听孩子的想法和感受，不要一味地批评或指责。尽量与他们建立良好的沟通，让孩子感受到你是关心他们的。告诉孩子读书对未来的发展和就业有很大帮助。中专毕业后，孩子可以学到专业技能，为将来的职业生涯打下基础。
如果学生对所学专业或课程失去兴趣，可以尝试重新激发他们的兴趣。例如，带他们参观实验室、参加实践项目等，让他们重新认识到所学知识的重要性。与老师或学习指导员合作，为学生制定一个明确的学习计划。这个计划应该包括具体的学习目标、时间表和学习方法。