强制性地减少孩子玩游戏时间，甚至禁止孩子玩游戏，很容易让孩子变得叛逆。本来玩游戏的心情可能没有那么强烈，可现在一旦有了应激反应，哪怕偷家长的身份，也要进行实名认证偷偷玩游戏，让家长简直是防不胜防。
有的家长未来禁止孩子玩游戏，就会将孩子手机中的游戏全部卸掉，如此来切断孩子玩游戏的后路。而依旧抱有很高心气的孩子发现游戏全部不能玩时，往往情绪会失控，外向的孩子可能会乱丢东西，而内向的孩子可能会生闷气，无论出现哪种情况，都是家长不愿意看到的。
在还没有智能手机的年代时，喜欢打游戏的孩子们经常去网吧，家长们会到网吧去抓孩子，而孩子们为了不让家长抓住，会想方设法换地方，找更加隐蔽的网吧。现在孩子去网吧的几率少了，但类似的行为依旧会出现，孩子为了玩游戏，可能会和其他孩子借手机玩，更有可能会顺手带走同学的手机，这种行为养成习惯后，后果不堪设想。
家长以为禁止孩子玩游戏，孩子就能把注意力乖乖转移到学习身上吗？那可真就大错特错了。禁止孩子玩游戏，只会让孩子的注意力发泄到其他事物上，看小说，打架，甚至逃课上网，都有可能发生。所以，千万不要指望让孩子戒掉游戏来专注学习。
强制性地减少孩子玩游戏时间，甚至禁止孩子玩游戏，很容易让孩子变得叛逆。本来玩游戏的心情可能没有那么强烈，可现在一旦有了应激反应，哪怕想尽办法，也要偷偷玩游戏，让家长防不胜防。
禁止孩子玩游戏一定程度上也会影响父母和孩子的关系，松弛有度的父母会约束孩子合理的玩游戏，而被父母完全禁止玩游戏的孩子，虽然迫于压力听从父母的话，但是内心很想逃离父母，就想着赶紧考上大学逃脱父母的控制。
现在孩子的学习压力普遍过大，学校里面要学习的科目不仅多，难度也不小。孩子每天在学校里面上课，回到家写作业，再加上考试和测验，让孩子整个人疲惫不堪。这个时候孩子就很想放松一下，再加上游戏具有易上手和乐趣性，孩子能够很快融入进去，所以游戏就成了孩子释放压力的一种方式。
青春期的孩子渴望同伴的认可，也希望能够融入他们，所以游戏就成了他们讨论的话题。如果有一位伙伴在玩一款游戏，为了能有更多的共同话题，其他同伴也会去玩这款游戏，这样是孩子进行情感链接的一种方式。但是长期下去，孩子的心思也会不在学习上面，整天想着游戏，也容易导致学习成绩出现下滑。