其实，不论是太早还是过晚都不利于孩子的身心健康，学生还是要以学习为重，太早配备手机，自制力较差的孩子可能会把过多的心思分散到了手机娱乐上，从而影响了学习。儿童心理专家指出：给孩子配备手机的时间不能太早，也不能太晚，十二岁的年纪刚刚好。当孩子十二岁上了初中后，已经具备了基本分辨是非的能力，思想也相对成熟，也有了一定的自制力。
进入初中后，每天不在家人身边的时间大幅度延长，从而人身安全隐患也大幅度提升，不仅如此，孩子也有了自己的社交范围，比如放学后和同学一起吃了路边的烤串；周末和同学约在一起打篮球等，若是不及时联系家人，那父母势必会担心，焦虑。但父母要注意的是，即使给孩子使用手机，需要有一个必备前提，树立使用手机的规矩，从而让孩子正确的使用手机。
不建议太早给孩子配备手机，是因为手机是一把双刃剑，便利生活的同时，也存在很多潜在隐患。经常看手机、电脑等屏幕很容易影响视力，对少年儿童的影响更大。一般建议3岁以上的孩子可以适当看电子屏幕，单次观看时间也不应高于20分钟。
给孩子买手机的时间不能太早，也不能太晚，十二岁的年纪刚刚好。当孩子十二岁上了初中后，已经具备了分辨是非的基本能力，思想也相对成熟，也有了一定的自制力。但父母要注意，给孩子使用手机也需要有一个必备前提，要树立使用手机的规矩，让孩子正确的使用手机。
如果太早给孩子买手机的话，比如10岁前，这时候的孩子自控能力还比较弱，对手机里面各种各样的视频图片十分好奇，极大可能会沉迷于手机，对他的学习和身体都有很大的影响。
那如果买的太晚的话，比如16岁进入高中后，同学们都有了手机，而就只有孩子一个人没有，很大可能会让孩子感到自卑，不能很好的和同学融入在一起。
随着青少年的逐渐成熟，手机的使用逐渐增加。在这个阶段，了解网络安全、建立正确的网络伦理观念变得尤为重要。家长可以与孩子一同探讨互联网世界中的风险与机遇，教导他们负责任地使用手机，并合理控制屏幕时间。
除了关注年龄阶段，还需考虑家庭的实际情况。不同家庭有不同的价值观和规定，可能有更为严格或宽松的手机使用标准。在制定规定时，家长可以根据家庭的生活方式、孩子的性格特点、学业需求等因素进行灵活调整。
无论孩子的年龄，与其使用手机的同时，亲子之间的沟通和互动都至关重要。家长需要时刻了解孩子在网络世界中的体验，建立开放的沟通渠道，使孩子能够信任并依赖家长，分享他们在网络中的遇到的问题或疑虑。