孩子要写作业时，一定要有一个愉快的心情。家长不能用吼的办法让孩子去写作业。要用温和坚定的语言告诉孩子，你开始写作业啦。如果孩子有抵触情绪，你可以上前抱抱他。告诉他写作业就像我们睡觉，吃饭一样，必须做的。让孩子带着愉快的心情去做作业，才容易发挥最大的能力。
安抚孩子，家长自己要有一个好的情绪，不能急躁。有的家长因为工作生活等诸多原因，自己也没有好的情绪 ，再一看孩子的烦躁，就会火上浇油，没等孩子诉说，自己先发一通火。切不可这样。
当孩子不想写作业的时候，妈妈首先要控制住自己的情绪，让自己冷静下来。可以先离开孩子一会，找一个相对安静的房间，深呼吸十下。也让孩子自己冷静下来。这招在陪孩子做作业、检查孩子作业时，很有效。如果孩子发脾气了，往往家长就开启了说教的机关枪模式，这样不对，那样不好。结果孩子就罢工了，不做作业了。
在孩子倾诉的过程中，言语间会渗透自己对作业的看法和观点，对于正确的观点，家长需要放下身段接纳，需要放弃根深蒂固的观念，甚至承认自己对孩子的偏见，如懒、怕思考等，肯定孩子正确的想法。这样，孩子会认为你是来帮助他的，而不是来嘲笑或打击他的，是他的朋友，而不是敌人，不仅会适当控制情绪，而且会有效倾听你的劝告或启发，否则，一旦处于和你的敌对情绪，做再多努力他都不接受。
不知道各位家长有没有反思过自己，比如：孩子正准备做作业的时候，有的家长一会儿让孩子帮忙拿这个东西，一会让孩子帮忙找那个东西；有的家长，孩子在写作业的时候，一会儿问孩子冷不冷，一会儿问孩子渴不渴，一会儿问孩子饿不饿；还有的家长，在孩子写作业的时候，一会儿让孩子去楼下的超市买这个，一会儿让孩子干那个……那孩子肯定会不耐烦，从而产生情绪问题。
孩子一写作业就发脾气，可能是有畏难情绪。如果想让孩子缓解对困难的恐惧，父母应该首先改变他们的教育观念。例如，平时不要太注意孩子的成绩，以免孩子感到压力。父母要仔细观察自己的孩子，找出他的优势，然后鼓励他们发扬他们的优势。
玩是孩子们的天性，尤其是在学校学习了一天之后，孩子身心疲惫，一回到家自然就想休息。尤其是年纪较小，自控能力较差的孩子，面对家庭作业总是敷衍了事，要么错误百出，要么就是书写马虎。对写作业没有责任心的孩子，往往不会静下心来乖乖地写作业，因为在他们的脑海里只有一个字——玩。其实，就这个问题，很多家长额外的给孩子增设辅导班或者作业量，也是导致孩子对作业应付了事的重要原因。
家长可以跟他说，周末作业你自己安排时间完成，爸妈就不催你了。这样能帮他克服独立自主的人生功课，培养独立，还可以锻炼下他的时间规划能力。等到了星期天晚上，就可以关心一下他，问问他作业完成的怎么样了，提醒了孩子，也关心了孩子。