有些家长非常看重孩子的计算能力，觉得计算快的孩子就是聪明的，可是事实真的如此吗？当孩子总是计算出错的时候，就非常生气，觉得是孩子粗心大意导致的，因为会对孩子采取一些强硬的手段，这样做只会让孩子厌烦家长。
计算快的孩子聪明吗
计算快的孩子不一定是聪明的，事无绝对。口算快的孩子有可能仅仅是在数学这一块比较有天赋，而在其他当面就不一定有什么天赋了。比如有孩子口算好，而语文写作能力不好；又比如有的孩子口算快，但是空间思维能力差，所以口算快的孩子不一定就是聪明的，关键还得看孩子自己后天的努力。
并不是数学题做的越快，智商越高，如果你做的是计算题，因为经过大量的计算训练。你的计算能力就会有所提高，你的计算速度就会非常的快，但是那些题的解题思路基本都是固定的，并没有什么新意，也不需要动大量的脑筋，也就是说，通过平时的多加练习，就能够做的出来，这并不能代表孩子的智商高。
算术好的人，不一定在未来的数学学习中一定有优势，只能说从某种角度来讲，这个人对数字敏感，逻辑思维比较缜密，有可能智商比较高。
因为数学需要逻辑的推理判断，需要数字的快速计算，需要空间的想象能力，需要较强的记忆力。所以说很多人数学好，物理化学也不会差到哪里去，因为科目需要的能力基本相同。所以，算术好的人可能会比较聪明，但并不是绝对因素。
孩子的计算能力怎么培养
1、把握基础知识，是形成计算能力的前提。面对计算题时，要得到计算结果，首先要考虑运用什么数学概念、运算定律、运算性质、运算法则和计算公式等等，因此充分理解和掌握这些基础知识决定了是否具有计算能力。
例如，学习分数四则计算，就必须先理解分数的意义和性质，理解并且掌握如通分、约分、带分数与假分数之间的互化等基础知识和相应的基本技能。只有把有关的基础知识讲清楚，让孩子真正掌握了，计算才不会出现差错。
2、加强基本技能训练是形成计算能力的关键。学数学，不解题不行，只讲不练或讲多练少，都会影响到计算能力的提高。俗话说的好“拳不离手，曲不离口”，提高孩子的计算能力也是这个道理。在孩子学习的过程中，要经常督促和指导他们加强计算能力的培养。不然，他们在计算时会出现不该出现的错误。
3、从思想上重视计算能力的培养。培养孩子良好的计算习惯指导计算方法与技巧，设计精巧的计算题培养孩子的计算能力、计算兴趣。应把计算题作为每天必练的内容。从口算、竖式、脱式计算、简便计算等等。不求多，但求精。
4、重视计算习惯的培养。我们常发现计算习惯好的孩子往往出错少。有的同学虽然学习并不优秀。但是却在计算题上不丢分。因为他养成了良好的计算习惯。做前先把题看准确，弄清运算顺序。弄清数与数之间的关系然后再做。
做完计算题一定要学会检查，把题目再查一遍，看看抄准确没有，再重新算一算。除法用乘法检验，减法用加法来检验避免失误。计算能力的提高不是一朝一夕的事，他需要老师和家长的重视，孩子自身的努力。只要坚持不懈，就能做好。
孩子计算能力差主要有以下三方面的原因
1、对计算的忽视或厌倦。有些孩子不重视计算，计算后也不再检查；有的孩子认为计算枯燥乏味，不喜欢计算。
2、基本功不过关。这一点主要体现在口算不过关、计算法则不明确、缺乏基本的计算技巧等，而这些技能的缺乏往往会导致孩子在计算中出现这样或那样的错误。
3、不良的计算习惯。这一点主要体现在孩子字迹潦草、不喜欢动笔演算，有的孩子干脆就在桌子上，作业本上或者试卷背面和边缘上演算等。