孩子的英语听力不好，想要提高的话，就要让孩子没事的时候多听听力，不过这个听是有条件的，不是漫无目的地听，这样即使听再多也没有用，要让孩子掌握训练听力的有效方法。
多听英语听力会提高吗
其实，听力不仅仅是听的问题，如果听不懂，还一直听，只能算是磨耳朵，在低年级段英语可以实行，但是如果想参加考试，或者说到初中，高中这个阶段的时候，听不懂，还要继续听，效果甚微。
练习听力的时候，一定要有针对性，例如我在备考中考听力，一定要买一套相关的听力试题或者材料，每天听一套，把听不懂的画出来，把听错的画出来，再结合原文去分析自己哪里没有听懂，是没有听到，还是没有理解这个句子或短文的大意，做一些适当的记录，这样坚持下来一本书，听力肯定会提高。
总之，想训练听力，也必须遵循能理解的有效输入原则。如果完全听不懂，那么这些声音就是毫无意义的噪音，听再多也没有用。
想练习英语听力，没有捷径。作为外语，你必须采用专门的练习途径，可以对着文本一句一句的听，要从听不清楚到慢慢听清楚发音细节。从听不懂到看了文本能够听懂，再到把文本抛开完全听懂。只有经过这样一个训练过程，你才能真正把英语听力训练好。
孩子的英语水平怎么提高
1、大量的、反复的听，可以让学生形成强烈的语感，从有声语言的角度让学生积累大量词汇、脱口而出的句子，可以让学生在语音、语调、语气等方面运用自如。尤其是英语中常见的单词连读、尾音失爆等语言现象，学生能非常自如地运用。
2、“听”是学习语言的必经之路，“说”是学习语言的重要方法。儿童学习语言，一开始张口说时，他是在模仿别人的发音，但由于他的发音器官发育不成熟，也不会熟练运用，所以发音含糊不清，添音、漏音较多，磕磕绊绊，但时间久了，他说的水平就能突飞猛进！
家长要鼓励学生大胆地说，大胆地模仿影视中人物的语音语调，大胆地、大声地朗读课文。大声说和读能让孩子更有自信心，更勇敢，更有成就感！
大声说和读还能以最快的速度让学生对正确的发音形成强烈的肌肉记忆，形成良好的语感，敏捷的思维能力。学生如果无意识地就能说出来，不加思考地就能理解别人说的或文章的意思，达到说、读和理解同步，其英语学习水平就达到了一个新的高度。
3、足够的输入才能有输出，而没有输出的话，输入再多也无济于事，因为能输出才证明掌握了。关于输出的练习，途径也有很多，可以与同学，老师，外教练习，练习的频率要很高。语言讲得很好的人都是因为练习和运用的很多，有使用的环境，所以我们要给孩子创造输出的环境。
英语怎样才能考好
1、词汇量，跟我们小学学习语文一样，就像我们从学习拼音、学习写字、组词语、造句、写作文一步一步学习一样，学习英语也是需要丰富的词汇量，也是需要由一定量的词汇作为基础。一步一个脚印，每天背诵单词！
2、多听，听力是英语考试中的重要组成之一，占据了分数的三分之一左右。听力不过关，考试也是惨不忍睹。每天花30-60分钟听英文的新闻或者BBS之类的长篇文章、或者每天看一部纯英文无汉语字幕的英文电影，都是很好的办法。
3、每天做5-10篇的阅读训练题，考试是一种限时的活动，做题目的节奏感特别重要。因此要每天安排一定的时间训练这种节奏感，长时间的训练就能习惯成自然，考场如平常，心态好了，阅读能力也不知不觉就提高了。