导致学生成绩下滑的原因很多，主观客观都有，外部影响和内在需求矛盾也是重要原因，但我认为最主要的还是家庭的原因。父母是孩子的第一任老师，家长的言行，会给予孩子深刻的影响。家庭环境，是以家长为主体，营造出来的一种生活的氛围，学习的氛围。下面具体来看看学生成绩退步的原因。
学生成绩退步的原因
学生本身自我约束力较差
大多数学生对很多事物不能明确判断，自己也没有成熟主见。自律性、独立能力等方面不够成熟，就会导致自己被不好的事物所吸引。此时，如果老师和父母没有及时发现并帮助、引导其进行纠正错误行为。
久而久之，就会严重影响其学习不够积极、上课不专心、身心疲惫等一些负面情况的出现。从而就会直接导致学习成绩下降，不能及时制止其错误思想和行为，有可能还会影响身心健康。
家庭环境对学生的影响
家庭教育的重要就在于能够补充学生在学校学不到或者帮助其提升的各方面知识。另外一个就是家长帮助、引导孩子健康成长以及学习成绩的有效提升。
家长如果对孩子没有尽到其监管的责任，放任孩子“自由成长”，很有可能会导致其不良习惯的养成以及学习成绩严重下降。
学生的本质任务就是学习，家庭环境需要给孩子创造一个适合其学习的地方。这里的环境并不是指物质条件，更多的是指营造良好的读书学习的氛围。
有此可见，家庭环境对孩子学习成绩是有直接影响的！父母应该尽到家庭教育的责任与义务！
社会环境：手机、电视、游戏等各方面的诱惑
随着社会的不断进步，各方面的电子产品也日新月异。作为学生更是对这些电子产品“情有独钟”，有的甚至深深陷入无法自拔，最终导致成绩如流水一般下滑不止！
学生本身就处于对知识以及新事物学习的“旺盛”时期，很多孩子玩电子产品比成年人还要“专业”。如果没有监护人对孩子进行有效的监督教育，他们会被新事物一直吸引，有可能完全忘记自己是一名学生的身份。
这样长此以往，学生不要说影响学习，身心健康、价值观的树立和认识都会受到严重影响。
学生成绩退步怎么办
1、把家里的学习氛围打造好
孩子在家里学习，肯定没有在教室里跟着老师学习效率高。这是因为家庭其实更多的是生活场景，没有学习场景和氛围，孩子的学习积极性自然就不高。不光是学生，老师在家也常会被琐事困住，没有在办公室备课的效率高，这是正常的。在开学前，家长更应该关注的是家中的学习氛围。给孩子收心，不是收在作业上，也不是收在思想意识上，而是通过改变家中的学习环境，帮助孩子沉浸在一个学习氛围中，孩子自然就会去主动学习了。
2、帮助和督促孩子的自律
小学生自律性差是很正常的，老师隔着电脑，也很难对学生进行课堂监督。家长忙于工作，更不能做到及时提醒了。缺少了自律性的培养，哪怕是学习基础再好，孩子也会因为抵制不住游戏、电视的诱惑，而放松了学习，导致成绩退步，被老师告了状。家长该如何弥补呢？对于已经造成自律缺失的学生，一定是先制定学习计划，逐渐建立起一定的自律性。
3、重要学科从基础复习开始巩固
家长在开学前，纠正完孩子的学习态度和意识后，需要更有耐心地帮助孩子找到学习问题中的最大障碍，因为疏于管教，孩子对课本知识点的掌握与学习肯定是不牢固的，那么家长在开学前，每天花上半个小时，帮孩子做好已学知识点的复习和巩固，重要学科，比如语文和数学的复习。开学后，为了教学进步，可能大部分老师不会对假期中已学内容进行重复讲解，为了和其他同学的差距不会拉得太大，家长多一些耐心和时间，来抓学习吧。
学生成绩退步的原因家长一定要帮孩子找到，作为父母，有责任和义务对孩子的学习进行全方面的管理，更需要充分发挥家庭教育的重要作用，让孩子们知道自己的本质任务就是学习。