学习不认真老出错，关键是缺乏自觉性，处罚不是办法，要在启发兴趣培养自觉性上下功夫。比如让孩子了解计算出错造成的危险，加深理解，克服缺点，学习自觉性会提高，出错自然就少了。
孩子计算题老是做错该怎样解决
1、告诉孩子计算错误的影响
告诫孩子做数学马虎的危害，让孩子先在思想上有个正确的认识。比如搞航空火箭建设，必须一丝不苟，因为“差之毫厘”就会“失之千里”，就会造成发射失败，就会给国家带来无法估量的损失。
2、有针对性帮助改正
结合孩子在某次考试中的失误，现场说法。某道应用题，格式列对了，计算也对了，可就是最后没带名数，扣了两分，结果就跟第一名落下了多个名次，亏不亏？如若是高考，甚至就是考上考不上的问题了，那才是真正的亏大发了。
3、制定练习计划
数学主要是练习，可以每天练50道题，规定20分钟做完，做完及时订正，再把错的题挑出来做一遍。在天天练的基础上，可以加大一点难度进行周周练，进一步巩固正确率。比如50道题实行100分制，让孩子意识到自己的错误率。每天不断的减少错误，看到自己做的分数越来越高，也会越来越有信心。
4、专注做题
平时的练习题目，以及随堂练习家庭作业，都要认真对待。把每一次作业都当做一次考试题，在写作业时也要保持桌面的清洁，保证自己在写作业的过程中是专心的。只有专心认真的做一件事才能够把事情做好。
孩子计算题老是做错的原因
1、学习意志薄弱
计算需要一定时间的注意力集中在数字上，而且随着高中数学学习的难度加大，一道题需要面对不同的计算任务。有些学生注意力容易转移，学习意志品质薄弱，只要计算的时间稍长或者计算任务较重，思想就会开小差，注意力会转移，出现计算错误，时间长了急于交差，随随便便填一个得数就交上去了。
2、计算法则不熟
很多学生只知道背公式，填公式，写公式，却不知道公式的真正含义，怎么推导出来，需要什么条件，应用在什么类型的题目上。
学生关于记忆有两种，一种是符号记忆，字母还有推导符号都属于这种，一种是语义记忆，就是老师的讲解过程，在第一次学习时，学生面对全新的知识，有时只顾得上记公式，有时只顾得上听老师的讲解，常常自顾不暇。
3、思维定式的影响
相似的题型练多了，孩子就会产生这样的心理：这不就是刚刚写过的题吗？就是这样算的！同样的题型练久了会产生懈怠，于是，题还没有读完，就开始想当然的答题。
孩子计算题老是做错该怎样解决，帮忙孩子仔细梳理学习过的计算知识 然后从错误中找出犯错的原因 帮忙孩子分门别类 举一反三避免今后发生同样的错误。