了解孩子的情况和在学校遇到的困难，孩子可能有一些原因，比如敏感、内向、害羞；可能还有学校的因素，比如课堂氛围、老师的指导、同学的性格等等。只是倾听并检查孩子的想法，而不是做出冒昧的推断。毕竟在有些时候，外在的现实并不那么重要，最重要的是现实带给人的内心感受。
孩子突然不想住校，可能是因为他们感到孤独、无助、压抑等负面情绪。家长可以与孩子沟通，了解他们的内心想法，给予他们足够的关爱和支持。同时，也可以让孩子参加一些社交活动，结交更多的朋友，增强他们的社交能力。
孩子可能不想住校是因为学习压力过大，或者是对学校的教学方式不满意。家长可以和孩子一起制定学习计划，帮助孩子分解学习任务，减轻他们的学习压力。同时，也可以与学校老师沟通，了解孩子的学习情况，寻找更适合孩子的学习方式。
孩子可能不想住校是因为生活条件不好，或者是对住校生活不适应。家长可以帮助孩子改善住宿条件，让他们的生活更加舒适。同时，也可以鼓励孩子参加一些兴趣爱好，让他们的生活更加丰富多彩。
孩子总归是孩子，协调能力较弱，作为家长，可以适当地辅助孩子，但不能过度干预。可以从家里带一些孩子喜欢吃的食物，分发给同舍同学，并态度友好地和大家说说话，这样对孩子协调同舍同学关系大有好处。孩子与同学在一起嘻嘻哈哈地相处，一定会很快习惯住校生活的。
当孩子不想住校但是又住校的时候，那家长需要对孩子多加体谅和安抚，可以让孩子情绪稳定下来，等孩子习惯了住校生活，到后面也就不需要家长担心了。但是，家长在前期要格外注意，孩子在住校是否被人欺负了，及时发现问题和解决问题很重的。
有的孩子在家里被父母宠习惯了，从来没有自己生活过，缺乏独立能力。被送去寄宿学校后，孩子会觉得父母不想再管他们或者不爱他们了。孩子有这样的心理后，被送到学校后就开始叛逆，性格大转变，脾气变得很暴躁，讨厌学校的种种约束，和父母的关系也就变差了。
很多孩子也是很期待学校生活的，他们很希望自己可以得到更好的教育，希望自己有更多的小伙伴。然而当这些期盼在学校没有实现的时候，孩子就会开始失望，开始怀疑是不是学校生活的问题，更甚者会担心是不是自己的问题，而开始害怕与外界环境的再次接触，也很容易产生厌学心理。