对于现在的孩子，完全杜绝孩子去接触电子产品、极度严格地禁止使用，或是放纵孩子随便玩其实都是不理性的。毕竟电子产品带给我们的便利是无法否认的。在这样的情况下，家长可以给孩子规定玩的时间，比如每次玩不能超过20分钟，并且在孩子玩耍的时候家长尽量不要去打扰，让孩子能够充分利用这个时间进行放松。
当孩子出现注意力不集中、走神、做作业拖拉、抱着手机不撒手、做作业时不时就想看一下手机，说明孩子的专注力已经被破坏了。随之而来的成绩下降、学习能力不足问题急需解决，需要通过专业的感统训练课程来提高孩子的专注力，进而孩子的成绩才能提高。
对于孩子来说，父母是比手机更有趣的存在。孩子的模仿能力是很强的，往往每一个爱玩手机的孩子多半都有一个爱玩手机的家长。当孩子沉迷手机，多半是家长委托了手机这个“电子保姆”的缘故。有时家长忙于工作，无暇陪伴孩子，便会将手机丢给孩子，换取片刻安宁。
帮助孩子培养一些兴趣爱好，丰富孩子的精神世界，是防止或解决孩子沉迷的关键。如果孩子能在现实世界中收获自信与快乐，也就不会沉迷于网络之中了。
家长们可以带孩子多进行室外活动，去打羽毛球，去登山，去游泳，一起做手工或者一起读书。 真正的有效陪伴是需要我们和孩子有互动、有交流的，而且需要较长时间去做的事情。这样既能转移孩子的兴趣、改善亲子关系，此外，运动还能提高孩子的专注力。
小孩的心理发育不成熟，对于一些事物不能正确分辨，自控能力差，而手机游戏同样会吸引孩子想方设法去玩。因此荒废学业，沉迷于游戏之中的孩子大有人在。手机屏幕较小，眼睛与屏幕距离短，屏幕的强光对眼睛造成强烈的刺激，容易眼疲劳，对孩子的生理和心理造成严重影响。
父母的言行对孩子的影响重大，孩子都是有样学样。父母不能要求孩子关了手机，自己却看个不停，因此行动的关键和计划应该是全家执行，大家共同保留一个没有电子产品的空间。担心孩子网络上瘾的父母首先要自我检讨，自己在必要的时候关机。
课余给小孩报点活动班，比如踢足球、打羽毛球、各种棋类等孩子感兴趣的，让孩子有玩的东西，转移注意力。再就是多带孩子参加户外活动，强身健体，增长见识。还要引导孩子多看课外书，抓住课外阅读的最佳期，大量阅读，让好书充实他的空余时间。
本质上孩子玩游戏都是为了感官上的满足，和有的孩子爱看电视，有的孩子爱看书并无两样，这时家长就要替孩子选择一两款健康的，有益智作用的游戏来玩，比如说超级玛丽，我的世界这样好玩有趣的单机游戏，用更强烈的感官刺激来引导孩子朝家长想要的方向发展，这样玩过一段时间，孩子发现单机游戏很好玩，而且家长支持，网络游戏很无聊，而且家长反对，自然慢慢就不玩了。