既然要培养孩子的阅读，我想说不是为了做好考题，一定切记不是为了考题！因为题是死的，孩子得认知是培养的重点，我们的目的是要培养孩子的阅读能力，是终身的阅读习惯及能力！是要让孩子读过书后获得的感知，哪怕是一点点，家长一定要放大孩子的收获，让他有获得的喜悦感！他才对阅读建立更深厚的兴趣！那么，下面具体来看看四年级的孩子阅读理解能力不行怎么办。
四年级的孩子阅读理解能力不行怎么办
一、帮助孩子选对课外书。
虽说大量阅读对孩子有帮助，但如果阅读不健康的书籍适得其反。家长应该引导孩子根据兴趣爱好选择喜欢又有用的课外读物，比如我家大宝姐喜欢小动物，选择了《昆虫记》。当然老师推荐的《三国演义》《水浒传》《西游记》首选，读经典永远不会错。
二、制定阅读计划。
引导孩子制定阅读计划是阅读之前应该做的事情，这会让孩子潜意识里重视任务的完成。
三、制作阅读卡。
阅读卡模版网上大把，找几个孩子喜欢的版本，有能力自己创作更好。把读过的书记下作者，介绍作者，介绍内容，抄写精美或喜欢的词句，后简单谈感想。
四、家长陪读交流很重要。
如果你告诉你孩子，爸妈也会抽时间去读，读完一个章节我们一起谈谈感受，你孩子一定又惊又喜，又更有动力和兴趣。因为我家大宝姐前面我不陪读，她囫囵吞枣，有时候直接跳过很多地方。
如何培养四年级的孩子阅读习惯
1、家庭朗读时间
家长可以根据大人和孩子的时间情况，固定一个时间作为每天的“阅读朗读时间”。
2、家庭阅读时间
建立一个每天15到30分钟的时间，家里的每个人都静静地在一起阅读书籍。看到父母聚精会神地看书，能有效激发孩子的阅读积极性。
3、鼓励阅读活动
让阅读成为孩子们生活中不可缺少的一部分。让他们阅读菜单、路边标志、游戏指南、天气预报、电影时间表和其他实用的日常信息。
4、寻找孩子在阅读中存在的问题
老师不会一直跟踪到每个孩子的阅读中存在的问题。所以家长要了解自己的孩子是否能够读出并理解生字，能否使用上下文猜测识别生字，并清楚地理解他们阅读的内容。
5、表现热情
你的反应对他们努力成为好读者有非常大的影响，一定要真诚地表扬或肯定他们的努力。
四年级的孩子阅读理解能力不行家长一定要注意，四年级的孩子一定要培养他的阅读的爱好，要多给他买些他喜欢的课外书。家长要给他潜移默化的影响，在孩子学习的时候不要在旁边一直玩手机，陪着他，或者家长也可以看自己喜欢的书。另外，一定要鼓励孩子。