厌学是指讨厌上学的不良情绪，是孩子对待学习消极的情绪。厌学情绪并非一天、两天就能形成的，往往有一个周期。厌学的孩子其实内心深处也承受着复杂的情绪，面对厌学的孩子，家长要着眼长远，切不可心急，尽可能减轻孩子的负担，和孩子一起攻克厌学这道“难题”。
学生厌学的主要原因
1.来自家长、学校、社会的压力，使得他们疲于应付，丧失对学习的兴趣。
2.学习成绩不理想导致他们自我效能感和成就感低，因此对学习失去兴趣和动力，导致厌学。
3.现在的孩子生活都比较优越，又因为年龄小，没有阅历，找不到学习的意义，所以缺乏动力。
4.可能跟同学发生了无法调和的矛盾，感觉自己很为难，老师也处理不当，导致孩子心里压力过大，产生厌学情绪。
5.家庭物质条件较好的家庭，学生比较重物质享受，吃不了苦，受不了累，觉得读书没有丝毫乐趣可言，不愿努力学习。
6.家庭物质较差的家庭，觉得父母也就这样，自己怎么努力也没有用，破罐子破摔，想早点出社会赚钱，没有远大的志向，没有向上的动力。
7.“当老板的只有小学文化，手下管的都是研究生和博士生”等等舆论导线和某些片面的社会现象，让学生看到没什么文化却照样赚大钱，读不读书无所谓。
8.过于权威或过于民主的家庭教育环境，都可能导致青春期孩子出现过度逆反，孩子可能因为烦躁感而开始产生越来越明显的逃避感，逐渐开始厌学。
孩子厌学的表现有哪些
1.孩子会表现出对自己能力的不信任，认为自己无法完成学习任务。
2.厌学的孩子表现出对学习缺乏热情的一面，他们可能不愿意主动参与课堂活动，不积极思考问题，也不愿意花时间完成作业或课外学习任务。
3.孩子通常对自己的学习能力缺乏自信，他们可能觉得自己不聪明、不够好，甚至觉得自己是失败者。
4.常常会出现情绪波动，他们可能会因为学习上的挫折而感到沮丧、失落、焦虑、抑郁等。
5.孩子可能会出现一些行为问题，例如逃课、旷课、不遵守课堂纪律等。
6.孩子可能会抱怨身体不适，如头痛或胃痛，以避免上学或参加学校活动。
怎么劝说都不愿意学习的小孩，应该怎样正确引导
1.帮助孩子分析厌学的原因，从学校，家庭，社会和孩子本身兴趣开始分析。
2.帮助孩子重新找回自信，注重在孩子自己的优势方面发挥等等，相信这种厌学的情绪会逐渐消除。
3.加强对孩子的价值、人生等观念的灌输，让孩子懂得学习的重要性。过程中不能太抽象，最好用一些实例引导孩子，并给予孩子发表看法与评论的机会。
4.对于孩子而言，学习不是一件容易的事，是个苦差事。因此，在教育孩子的过程中，要注意培养孩子的学习能力和兴趣点，尽可能发掘学习当中的乐趣。
5.孩子兴趣的缺失，不是一天形成的，在整个培养过程中，要注意降低目标，不要提出过高的要求，而且对于孩子的一丝一毫的进步要及时的有针对性的进行表扬，需要注意到的是，表扬的时候不要空泛。