现在的孩子学习压力越来越重，作业多到写不完，不但有学校的作业，有时候还要写补习班的作业，有些孩就会撒谎说作业写完了，家长面对这种情况，要及时与孩子沟通，建立学习任务规则，避免孩子养成爱撒谎的坏习惯。
孩子撒谎说作业写完了没写完怎么处理
1.建议根据孩子的欺骗的次数和孩子促膝长谈，真正的了解孩子说谎的原因。
2.共同建立学习任务的“游戏”规则。比如完成作业后有什么的奖励，说谎的会是有什么样的“代价”。为主要内容项目。如在选择相信孩子的基础上，让孩子独立完成作业。
3.引导孩子严格执行共同制定的“游戏规则”。若是孩子没有撒谎，那么就要给予“游戏”规则中的表扬制度。但如果孩子撒谎了，那作为家长的是需要引导孩子主动意识自己的错误，并付出对应的“代价”让孩子意识到，说谎话带来的后果。
4.共情教育。多与孩子沟通，谈谈您的工作和苦衷，以及您的现状，争取孩子的理解和支持。共情教育，就是要让孩子参与到您的情绪里，随时能够体验到你的情绪变化和情绪需求。
5.每天盯着孩子写作业，不会的加以提示，家长也不会的问老师，做完后要认真得给孩子检查作业。有时间的话把以前的旧知识加复习以巩固，只要孩子把知识学会了，写作业也就可以独立完成了，也不会说假话了。家长注意一定要慢慢的来。
爱撒谎的小孩心理分析
1.缺乏自信和自尊心，需要通过撒谎来掩盖自己的不足和缺点，获得别人的认可和支持。
2.缺乏自我控制和自我管理能力，不能有效地表达自己的情感和需求，只能通过撒谎来达到自己的目的。
3.为了逃避责任和惩罚，会编造各种故事来逃避惩罚和责任，从而产生了撒谎的习惯。
4.孩子的自我意识还不成熟，在面对某些状况时，会出于害怕、不确定等心理因素而说谎。
5.孩子的成长环境和家庭教育方式也会影响到其撒谎的倾向，例如父母可能因为经济利益、利益交换等原因教育孩子说谎。
6.幻想世界：孩子可能拥有自己的幻想世界，通过编造故事、虚构情境等方式来表达自己的内心世界。
家长怎么诱导孩子说实话
1.让孩子感到安全，说实话不会有糟糕的代价，孩子才会愿意说实话。
2.父母愿意好好听孩子把话说完，孩子说什么父母都愿意倾听，孩子才会愿意说实话。
3.全然接纳、信任孩子。孩子犯错，自己内心很不安，甚至会自责，这时候需要得到家长的宽容、谅解。我们要试着站在孩子的角度，去理解孩子的动机。
4.每天尽量抽出时间，对孩子进行全身心高质量的陪伴，耐心地倾听孩子说的每一句话，让孩子把我们当做知心朋友来看待。
5.面对撒谎的孩子，要保持冷静，不要揭穿，也不要逼问，偶尔装糊涂，孩子在内心会感激我们的。如果我们把孩子撒谎的事情再重复了一遍，就强化了他撒谎的意识，下次遇到类似情况，第一反应也是撒谎。
6.建立信任，要让孩子知如道果你你是曾值经得向信他任们的承。诺过什么，一定要遵守你的承诺，这样他们才会相信你。