孩子英语不好，不知道读英文书籍是否有利于孩子英语的提高，英语确实是很重要的一门学科，需要孩子从小学开始就打好基础，不能存在偏科，这样以后对孩子的升学也会很有帮助的，家长们要注意引导孩子对英语学习的兴趣。
读英文书籍对提高英语有用吗
有用。
英语学习包含：听、说、读、写，阅读英语书其实就是在“读”环节上加强训练及积累。
根据自身不同的基础水平可以选择不同难度的英语阅读内容来进行训练，当然这里的基础水平主要上自身基础的词汇量及语法知识水平，在能懂的基础上进行阅读才能有所提高。不建议看超出基础水平很多的英语书及文章刊物，一是可能看不懂影响阅读的兴趣，二是比较难坚持阅读下去。
根据词汇量的基础不同，如果是学生，建议根据国际分级阅读的标准进行选择课外英语读物。多读多看，相信英语的阅读能力是能有所提升的。
读英语书的好处：
1、可以增加词汇量。英语的阅读量决定了英语的词汇量。很多学生会在课外时间阅读一些英文名着，课外阅读可以帮助学生在阅读过程中接触英文单词，一个名着中一个单词的出现频率大概在二十多。
这样，学生在阅读的过程中会多次接触特定的单词，并且，在阅读过程中会对重要的单词进行记忆，这样既能保证阅读的正常进行也能增加学生对于词汇量的积累。
2、可以帮助培养对于英语的敏感性。学生大量的阅读可以提高学生对于英语语法的敏感性，阅读使学生更加了解英语的组合的规律，培养学生对于英语的语感。
3、有助于了解英语语言国家的文化。文字是文化的载体，大量的课外的阅读有利学生了解英文国家的文化，尤其是名着，名着所承载的不仅是文化，更有历史，文学作品等，来源于生活又高于生活，所以每个时期的作品都承载不同时期的历史特点。英语的课外阅读可以使学生更加了解英文国家的习俗。
4、有利提高语言综合运用能力。阅读是学生输入的一个重要的途径，我们都说有了输入才有输出，英语的课外阅读帮助学生开阔眼界，看到与课本不同的英语环境，在阅读的过程中，学生也会更加熟悉英文句子的特征与英文句子的组成情况，提高英语的阅读速度。同时，也提高了学生的英语写作能力。
如何提高英语写作能力
1、要坚持“句—段—篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。在英语写作的初始阶段，要始终注意培养学生良好的写作习惯，狠抓基本功训练。
在学生掌握了基本句型并能写出简单句子后，再要求学生写出小段的文章。在段落写作中要引导学生分析段落的结构、段落的中心句、句与句之间的逻辑关系、写作手法等，这样有利于下一步一篇文章的写作。在文章写作中要教会学生如何构思文章、如何运用正确的写作技巧等。
2、加强阅读量的提升。平时多读一些好的名着、短文、英语新闻等，增加自己的阅读量，提升自己对英文的语感，这样会让我们在写作时行云流水，有着源源不断的思路。
3、学会模仿优秀范文。对于一些日常优秀的英文写作范文，自己可以先模仿其他的写作风格，充分理解优秀英文范文的写作风格和技巧，都是一种不错的提升方式。
学好英语的方法
1、牢记词汇。学习一门外语，词汇是基础也是开始，所以能准确的拼读和默写单词很重要，除此之外，还要弄明白每个单词的意义和用法。
2、掌握语法。语法是将词汇组织成句子的规则，学会了单词，如果语法掌握不好，那么就无从谈句子和文章了，所以必要的语法知识是必须要牢记的。
3、训练题型。英语学习和语文差不多，语言类的学习重在平时的积累，每天背几个单词，做几道题，重点补弱和补错，不要一直刷题，浪费时间效率不高。做题不要翻答案，不要查单词，单词根据句意翻译，做完题后再查单词。