孩子刚开始学习英语这门课程的时候，应该先要从简单的音标学起，学习时要注意循序渐进，家长要注意培养孩子学习英语的兴趣，有了兴趣，孩子起步时学习的动力会更足，我们家长一定不能只注重分数，孩子学习时的心情也要照顾到。
孩子学英语该怎么起步
小朋友零基础，先给他听慢速简单的英语儿歌，然后是略为复杂的英语儿歌。您自身也和他用英语简单对话，有的家长可能自身不会英语，也担心语音不正带偏小朋友，其实这样的顾虑是多余的。语言就是用来说的，说的功能比例最大，所以为什么在英语国家很多人会说会听，但不会读与写，就是如此。
听完了就看英语绘本，带图片的，因为图文并茂，加上之前听力的基础，所以小朋友在阅读中能读懂内容的三分之二。
然后看带字幕的适合影片，这点家长可以先给小朋友做好话题铺垫，这样小朋友就会带着好奇心和兴趣去听与看。
然后到图书馆戓书店选择适合他阅读，或者与他过往词汇量再往上的无图的英语书，因为无图，如家长能力允许和小朋友共读，效果更好。因为没有图片，这就造就小朋友通过文字来猜测内容，并在大脑中想象，所以为什么最好的想象训练是纯文字的阅读，因为图文直接给了人大脑的画面，但纯文字就让人展开无限的想象空间。
周而复始，循序渐进。您小朋友的外语能力会有很大的进步。
如何从听、说、读、写四个方面学习英语
1、听说环节：听力训练至少要分三步来听，第一遍了解材料大意，第二遍精听细节，第三遍跟读。这基本完成了听力活动，但我在这个基础上又增加了环节，一是对照文本再听一次，把没听清楚的部分听清楚；二是学生阅读对话；三是学生练习对话；课后将听力文本改写为文章。这样，在这一环节中听、说、读、写都进行了训练。
2d对话在听力材料的基础上又进行了提升，虽然要求是角色扮演，但依然按照先听、再读、角色表演、课后写作的程序进行。
2、读写环节：阅读是每个单元的重中之重，学生在课前预习阶段，可以在不看文本的情况下先听，然后快速阅读文章了解大意和文章结构、再仔细阅读文章查找细节。
读过之后，想一想关于这个话题你有什么看法，说一说，最好写一写。后面的写作环节基本是和阅读部分的话题相吻合的，学生应学习阅读环节的谋篇布局和写作手法，用本单元听说读环节学到的词汇和句式，来完成写作话题。
孩子不会做英语阅读理解，家长怎么办
1、培养英语语感。英语是一门语言，语言的学习需要在生活中运用才能学的好。在日常生活中能用英语说的就不用汉语，时间久了语感就有了，看文章理解的就快了。
2、平时多看美剧或是电影。我大学时经常看，推荐一部个人比较喜欢的电视剧《生活大爆炸》幽默诙谐，可以学到很多知识。
3、家长不要给孩子太大压力。三百六十行行行出状元。给孩子营造一个轻松愉快的学习氛围，孩子得不了高分，自己比我们还着急，父母的鼓励很重要。
4、为孩子营造一个小小的读书环境，很多家庭都有书房，但都是成人版的读书环境，孩子读书如果有一个温馨、充满童话色彩的读书小天地，孩子会喜欢上读书。