语文是孩子从小学习到大的学科，对孩子的学习至关重要，孩子要想学好其他学科，前提就是把语文掌握好。在初三孩子面临着中考，很多孩子可能把大部分时间分给其他学科，从而导致成绩下滑，对此家长一定要正确引导孩子。
九年级语文备考计划
1、第3—5周，复习语文基础知识的积累与运用。主要的内容有常用字音、形、义的辨识、常用词语的运用、语言的规范表达及实际运用、文学常识的识记、名着的积累、经典名句的默写等。保证课内外文言文过关，规定篇目的背诵、主要知识点的归纳（包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等）。
2、第6周要进行第一次中考模拟考试，所以综合性学习的复习放在第7、8周。此类题考法比较灵活，主要让学生多练不同的题型，并讲解一些答题技巧，提高学生的解题能力。第9周我们将对前面所复习过的内容进行小结和综合性的测试。
3、第11—13周进行古诗文阅读的复习。古诗文阅读包括古诗词阅读和文言文阅读两方面内容，因为时间紧，内容多，古诗词我们只复习四市教材共有的内容，侧重整体把握，欣赏和品味语言。今年中考语文课考试说明中指出，古诗文阅读的考查以课内为主，兼顾课外。所以文言文阅读这块的复习我们以课内为主。
4、第14—16周进行现代文阅读的复习，现代文阅读包括记叙文，说明文和议论文三类。我们把重点放在记叙文，要求学生理清结构与思路，理解主要内容，能准确把握、评价作品中的形象，品味重要词句在语言环境中的意义和作用，领悟作品的深刻内涵。
5、第17—18周指导学生写作，对常见的作文类型进行指导，要求学生能规范、熟练地写作记叙文，能写简单的说明文和议论文。因为作文很难在短期内得到很大的提高，所以在指导学生写作的同时，让他们欣赏历届中考考生一些优秀的作文，让他们从中参考，借鉴。
九年级语文怎么提高成绩
1、督促孩子夯实基础，确保对基础问题的理解与掌握。对于容易犯的错误，督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。对于课本中的典型问题，一定要深刻理解，并学会解题后反思。
2、精读，要弄清每一个词句的含义，不认识的字要查字典，不理解的词要查词典，要理清文章的结构及写作特色，以及文章表达的主题等。长文章还可进行压缩提纲之类，搞读书笔记、仿写等。
3、要准备好错题本、生字词记录、预习笔记和重点内容笔记本，语文学科是最好的笔记练习形式。在整理的过程中，我们就把知识点和考点都摸清了，理解了。等到中考前，我们就有足够的能力再进行融会贯通，去提高阅读和写作的能力。
语文学困生如何提高成绩
1、古诗文默写。要想快速提高语文分数，这部分是最容易又是提分最明显的。中考分值一般占七分到八分，2019年都是理解性默写，2020年既有理解性默写，也有直接默写。这一部分试题得分是最容易的，只要背一背，记一记，就可以得分。
2、作文。虽然中考作文考的是写作能力。但这一部分也有一定的技巧可循。首先要做到字数符合要求，不管作文的质量如何，字数一定要够。不然，分数肯定高不了。另外，不能跑题，一旦跑题了，字数再多也不行。