很多家长都为孩子的记忆力差感到头疼，不知道该怎么办才好。其实，孩子的记忆力是可以通过后天慢慢培养的，只要家长采取恰当的方式，孩子的记忆力的提高也是很快的，家长千万不要轻易放弃对孩子记忆力的培养。下面一起来看一下提高记忆力的方法都有哪些吧。
提高孩子记忆力的方法有哪些
1、丰富孩子的生活环境。有生活经历才有记忆，有的孩子年龄很小，却因为见多识广能记住和讲述很多见闻。从小给孩子提供丰富多彩的生活环境，给他玩各种玩具，给孩子讲故事，带孩子去公园、博物馆，和孩子一起做游戏等等，这些都会在他们的脑海中留下深刻印象，能在较长时间内保持记忆。这些印象在遇到新的事物时会引起联想，帮助宝贝记住新的对象。
2、从培养孩子注意力入手。要想提高孩子记忆力，训练孩子注意力应作为整个训练过程的第一步。针对注意力不集中的宝贝，不可急躁，更不能强迫宝贝按自己的意愿行事。可以注意观察宝贝，如果宝贝对某一事物感兴趣，那么，我们就以这个事物作为起点，让宝贝尽可能对这个事物保持较长时间的注意力。只要宝贝一次比一次能坚持的时间更长一点，父母就应该感到欣慰。
3、多让孩子观察。观察好比是孩子摄取知识经验的大门，记忆则是储存知识经验的库房。多让孩子观察，在观察中记忆具体的形象事物。例如，带孩子外出时，事先提出要求，让孩子记住行走的路线、方向，注意观察周围及拐弯处有什么特点，乘坐哪一路电车或汽车等，请他带路。
4、适当重复，加深印象。越熟悉的事物孩子越容易记住，适当重复可以帮助宝贝对需要记忆的对象加深印象，产生长久的记忆。比如，父母想要让孩子认识各种颜色，其实根本不需要拿出专门的时间来教孩子认识颜色，只要在日常生活中，见到什么物品告诉宝贝这是什么颜色，经过多次重复，孩子就能牢记各种颜色。
5、多感官参与记忆。引导孩子用多种感官参加记忆，提高记忆效果。如想让孩子认识纸的特性，父母可以让孩子把纸放在沾有水的桌面上，观察纸怎样把水吸干；把纸放在火上烧一烧，观察纸燃烧的情景；用手撕一撕，听听撕纸的声音，观察纸片不规则裂开的情形。通过这些有趣的实验，孩子就会牢记纸的主要特征。
学生常用的记忆方法有哪些
1、理解记忆法：只要把要知道的东西理解了，就没有什么东西记不住了，例如有的同学在听写生字词时把“亡羊补牢”写成“汪洋补牢”，把“守株待兔”写成“守猪逮兔”把“ 刻舟求剑”写成“喝粥求见”等等，这些只要明白它的意思后就不会犯这样的错误了。
2、谐音记忆法：根据声音的别音来记忆，例如有的人会把珠穆朗玛峰的高度8848米记成爬爬试吧，这样也上一种很好的记忆法。
3、形象记忆法：根据字的形状来记忆，这也是一种很好的记忆方法，在幼儿园时老师通常会把1说成铅笔、2说成鹅、3说成耳朵……来让我们记忆，这种方法就是形象记忆法。
4、速看记忆法：意思就是说在看书、看报时不要一个字一个字的去读，而是要做到一目十行，这样就会在脑子里记住一些重要的东西。
孩子记忆力差的影响
1、学习成绩下降，孩子记忆力下降最直接的影响就是导致学习成绩下降，老师讲的记不住公式记不清，考不出好成绩，长期下来孩子的成绩会渐渐的落后班里的其他同学，也打击了孩子学习的积极性。
2、自信心下降，长期下去会挫伤孩子的自信心，儿童期孩子的自我意识形成是从自然人向社会人发展的重要时期，他人的评价将会对孩子的行为心理产生重大影响。记忆力差的孩子由于学习表现不佳，会产生消极的情绪，难以建立其自信的品质。
3、引起不良行为，记忆力下降会导致孩子经常出现丢三落四的现象，多数还伴有注意力不集中的现象，神志恍惚、无精打采、心不在焉、做事频繁出错，一心多用等现象，这些都不利于孩子今后的成长发展。