阅读理解力不是一朝一夕可以形成及提高的，小孩阅读理解能力差，不爱看书，主要还是父母缺少陪伴少交流，少给他们讲故事，缺少读书氛围，没有合适的儿童读物造成的。引导小孩看书，看什么书都不重要，首先你得让他安静下来看书才行，这得从父母的陪伴与氛围的营造开始吧。下面来看看提升孩子阅读理解能力的书有哪些吧。
提升孩子阅读理解能力的书
幼儿阶段，父母可以买些给儿童绘本给小孩看，并照差给本给小孩讲故事，也可以用播放器放一些经典的童话故事给孩子们听。
让小孩看书，主要还是要让他看感兴趣的，太高深的文字书孩子看不进也看不懂，所以小学一至二年级，还是以简单的獐给本为主吧。三至四年级就可以看连环画或漫画及一部分纯文字书刊，五年级以后就逐步向纯文字书刊转变。
我家儿子原来是跟爷爷奶奶带大的，六岁以后带在我们身边读书，低年级时也是不喜欢看书，我家里有不少存书，但基本上都不感兴趣，到了三年级以后依然阅读理解能力很差。那时候我开始在思考如何引寻他多读书了。
首先我带他去书城，让他自由选择内容，接带他去图书馆看书，并办理了借书证，从中可以看到他最爱的还是漫画本，发现他喜欢看漫画本以后，特意给他买了大约一百本的经典小人书（连环画）给他看。同时我也给他买了一个经典播放机，经常性放一些古典音乐或故事给他听，在我的引导和带领下，他读书的兴趣逐步增大。我们基本上每个月至少去两次图书馆借书，每次九本，借回来后他自己也能静下心来看。
进入四年级以后，他对地理及人知识比较感兴趣，选择阅读了《大中华寻宝记》，《环球寻宝记》，我也给他买了一些爱国主义教育绘本，民族英雄给本给他看。同时我也订了《少选队队报》，《中国少年报》《国学小故事》《儿童文学》等期刊给他阅读。
五年级以后他看的漫画书就减少了，开始对纯文类书籍呈现较大兴趣了，他开始读《钢铁是怎样炬成的》、《东周列国志》、《汤姆叔叔的小屋》，《童年、在人间、我的大学》等中外名著了。除了文学类，他也会看一些人文及地理、历史方面的书，不过他最喜欢看的还是故事会。
提升孩子阅读理解能力的方法
一、培养孩子阅读习惯。要想语文成绩上去，一定要有良好的阅读习惯。
1.家长以身作则热爱阅读，孩子就会效仿，长期坚持会有好的效果。
2.从孩子兴趣入手，看看孩子喜欢哪类书引导他看，慢慢培养。
3.带孩子去图书馆等场合，让感受爱读书的氛围培养阅读习惯。
二、教给孩子阅读方法。
1.找关键句，划主旨句子，感叹句。一篇文章总有一个中心，所有的问题都是为中心服务的，找出表现中心的句子就成功了一半，一般开头结尾总结、文中概括句等。
2.学会区分叙述、议论、抒情、说明等表达方式，弄懂常见修辞手法。一般议论是重要的观点阐述方式。
3.学会段落层次划分。段落安排有不同的结构，如总分总，递进式，并列式等，把握这些结构特点，也就能提炼观点。
三、坚持做阅读理解题，注意答题技巧和思路。阅读理解题有多种多样。文体上有现代文阅读理解，古诗文阅读理解；现代文中有社科文阅读理解，文学类阅读理解，还有人物传记等等。不同的文体有不同的解题思路和技巧，总的原则有：
1.认清题干要求，细心做题。如题干中“详细分析”与“简答”要求就不一样区别。
2.每一类题有不同的答题技巧和思路。概括类要分条析理，列出序号；详解类要举出实例；“结合文本”的要求告诉答题时不能按自己的观点来，一定要从文本出发。
3.注意字数要求，书写规范。
提升孩子阅读理解能力的书还是很多的，当孩子对读书产生兴趣的时候，他就会化被动为主动了，书的内容是因人而易的，只要主体上是健康积极的就好。只要家长持之以恒的引寻，孩子最终还是会养成良好的读书习惯的。